Välkommen till oss på Småbarn Röd

På vår förskola arbetar vi ständigt med att utveckla vår yrkeskompetens.
Detta gör att vi med entusiasm möter varje enskilt barn som unika individer i gruppen.
Det finns alltid något nytt att lära både för oss och barnen.
Några tankar som styr vårt arbetssätt:

• Värdegrund Vi vill stärka barnens självkänsla och jaguppfattning för att de ska bli trygga i sig själva och ha lättare att förstå andras känslor och behov. Detta ligger till grund när vi planerar tema och aktiviteter.
• Genus När vi planerar våra aktiviteter,tar fram material och böcker är vi medvetna om betydelsen av att stimulera pojkar och flickor att välja fritt utifrån eget intresse och inte utifrån kön. Med detta synsätt som grund försöker vi också se på barnens beteende.
• Språk I allt vi gör lägger vi  stor vikt vid språket. Det är ett redskap för den tankemässiga utvecklingen, begreppsbildningen, känslan, bearbetningen och kommunikationen. Det är en viktig del av identiteten och självkänslan.
• Matematik Barnen möter matematik på många sätt i vardagen. Vårt mål är att synliggöra den och ge barnen olika erfarenheter och begrepp som hör samman med matematik. Metoder och material vi använder oss av: Rörelse, rim och ramsor. Träklotsar, duplo, plastcylindrar, pussel, böcker, bilder.Samtal i olika vardagssituationer,t.ex. vid på/avklädning, måltider...
• Motorik Vi planerar vår verksamhet så att barnen ska få möjlighet till rörelse, både i styrda aktiviteter och rutinsituationer. Styrda aktiviteter kan vara rytmik,dans-och rörelselekar. Detta stärker kroppsuppfattningen och identiteten och tränar grovmotorik, vilket är en förutsättning för att utveckla finmotorik och senare läs -och  skrivinlärning.
• Leken är en del av barns lärande. Den ger möjligheter till att fantisera, bearbeta upplevelser, träna sig att kommunicera och utveckla  social kompetens. Därför ger vi den fria leken stort utrymme.
• Upplevelser är grunden för barns inlärning. De är viktiga för att  tillägna sig begrepp,d.v.s. för att lära sig uttrycka språkligt vad man ser, hör och känner. Därför får barnens upplevelser ofta bli det som styr vårt tema och innehållet i vår pedagogiska verksamhet.
• Skapande Ett positivt bemötande av småbarns skapande aktiviteter medverkar till att öka deras självförtroende och egna identitet. Vi låter olika sorters skapande och uttryckssätt,såsom måla, sjunga, ramsa, dansa.. bli en del av vår dagliga verksamhet.

Vi som arbetar här heter Eva, LilleMor & Therese.

Vi har 15 barn i åldrarna 1-3 år.